为持续深化本科课堂教学改革，全面提升教师教学能力与课堂教学质量，充分发挥优秀教师的示范引领带动作用，5月20日下午，我院经济系在人文楼党群驿站精心组织开展“解剖”一堂课教学观摩与研讨活动。示范课由易小丽副教授主讲，财务管理系俞珊副教授应邀莅临指导并作专业点评，经济系全体教师及2023级、2024级学生代表齐聚一堂、坦诚交流。
本次教学观摩授课内容为《西方经济学》中的“财政政策和货币政策的协调”。易小丽副教授紧扣经济学专业人才培养目标，紧密结合当前宏观经济形势与国家政策实践，从理论核心内涵、主要政策工具、现实应用案例等多个维度层层递进、系统阐释，清晰解读两大宏观调控政策协同发力的内在逻辑与实践要点，并结合国家“以旧换新”补贴和“信用贷”政策进行案例分析。课堂教学设计严谨科学、重难点突出，讲授逻辑清晰、深入浅出，语言表达生动凝练，既保证专业理论知识传递精准到位，又注重培养学生的宏观经济思维、政策解读能力与现实问题分析能力，为全体观摩教师呈现了一堂理念先进、设计精良、效果突出的高质量示范公开课。
课后，俞珊老师围绕课程整体设计、教学逻辑主线、案例选取适配性、课堂互动设计、知识点讲授精度、教学方法运用等方面，进行了细致的“解剖式”点评。她充分肯定易小丽老师扎实深厚的专业功底、严谨负责的教学态度、清晰流畅的授课思路与成熟稳定的课堂驾驭能力，为在场青年教师提供了宝贵的教学经验与学习机会。随后，陈晓枫教授、叶李伟副教授、许彩玲副教授、严思屏副教授、孙晓军老师等多位教师结合自身教学实践，围绕教学难点突破、教学方法创新、课程思政有机融入、数字技术赋能课堂等展开热烈交流，提出优化建议，营造出互学互鉴、共研共进的良好教研氛围。
交流环节中，学生代表踊跃发言，与会教师围绕强化课堂互动、优化课堂纪律、减少电子产品干扰、营造专注高效学习氛围等话题，与学生展开真诚深入的探讨，提出一系列务实可行的改进举措。
此次“解剖”一堂课教学观摩活动，是经济系聚焦课堂主阵地、锤炼教师教学基本功的重要举措。活动以示范引领、以评促教，为全系教师搭建了交流学习的平台，有效推动教师在观摩中学习、在点评中反思、在研讨中进步，进一步提升教学质量。下一步，经济系将以此为契机，常态化、制度化开展教学研讨系列教研活动，积极推荐优秀教师参与各级各类教学创新竞赛，以更实举措、更优作风推动本科教学工作提质增效。
（供稿/施佰发（师） 摄影/施佰发（师）审核/陈天来 发稿/张笑笑）
