为系统推进中国特色社会主义政治经济学标识性概念的理论建构与学理阐释，推动习近平经济思想体系化、学理化，2026年5月14日下午，福建师范大学本科教育教学研究项目“中国特色社会主义政治经济学标识性概念：追溯与比较”首次研讨活动在李建平书屋顺利举办。本期活动由施佰发副教授主讲，主题为《共建“一带一路”标识性概念的历史追溯、学理意义与时代价值》，赵秀丽教授主持，课题组十余位师生参与。
首先，施佰发副教授围绕共建“一带一路”这一核心标识性概念，从历史追溯、学理意义、时代价值三个维度展开系统分享。他表示，共建“一带一路”作为新时代中国标志性的国际合作倡议，其概念根植于千年丝路文明，成型于当代全球经贸秩序变革需求，既是历史符号的当代激活，也是兼具深厚学理支撑与重大时代价值的开放合作框架。共建“一带一路”是习近平经济思想的重要标识性概念，为推动我国在新时期扩大高水平对外开放提供了科学指导，为丰富发展马克思主义世界历史理论、世界市场理论作出了重要的原创性和原理性贡献。
随后，与会师生围绕主题展开热烈研讨。赵秀丽教授对施佰发副教授的分享给予高度评价，她指出，总结提炼具有原创性的中国经济学概念，对于构建中国经济学自主知识体系具有重要作用。共建“一带一路”作为中国特色社会主义政治经济学的重要标识性概念，兼具深厚的历史底蕴、严谨的学理支撑与鲜明的实践导向。本次分享为后续系列研究提供了良好示范，鼓励大家持续深化概念的学理阐释与理论体系建构。叶李伟副教授、郑蔚副教授、张宝英副教授、陈娜副教授、杨剑刚博士等与会师生，分别从概念的理论溯源、与西方相关理论的比较研究、在经济学教学中的融入路径、话语体系的构建等方面提出建设性意见，现场交流氛围浓厚，思想碰撞火花不断。
本次研讨活动的顺利举办，标志着我院“中国特色社会主义政治经济学标识性概念系列研究”项目正式启动。系列活动将持续聚焦中国特色社会主义政治经济学中的关键标识性概念，通过专题分享、集体研讨、交叉对话等形式，推动理论研究的深化与学术成果的产出，助力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的经济学理论体系，同时为我院师生搭建学术交流平台，营造浓厚的理论研究氛围，助推学科建设与人才培养高质量发展。
（供稿/施佰发（师） 摄影/林海丽 审稿/陈天来（师） 发稿/张梦瑶）
