各团支部：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”的重要论述、关于学校思政课建设的重要指示精神、五四青年节对全国广大青年寄语精神，以新时代党的创新理论为引领，深入立足新时代伟大实践，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，我院将依托“经行考察团”，组织开展福建师范大学经济学院2024年暑期“三下乡”社会实践与研学活动。现就有关事项通知如下：
一、活动主题
念好时代“山海经”，共谱协作“山海情”
二、活动时间
2024年6月至9月
三、参加对象
项目负责人需为经济学院全日制在校本科生、研究生
四、总体原则
1.强化育人目标引领，聚焦服务大局。要聚焦坚定理想信念，组织大学生寻访重温习近平总书记重要考察足迹，亲身感受习近平总书记的领袖魅力和人民情怀，充分理解中国特色社会主义的制度优势，深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强做中国人的志气、骨气、底气，重点引导青年学生在社会实践中深刻感知新时代十年伟大成就和中华优秀传统文化，不断增强“四个自信”。
2.结合专业特色服务，把准实践定位。要扎根中国大地开展社会实践，在推动社会实践服务中国式现代化、乡村振兴等国家重大战略的基础上，紧密结合自身学科专业，找准“小切口”展开“大纵深”，强化特色性的实践服务。
3.深化定向结对互动，联动校园内外。成立社会实践工作组，加强组织领导。要始终把师生生命安全和身体健康放在首位，加强安全保障和过程管理。要结合实施“时代新人铸魂工程”，加强与“大思政课”实践教学基地等校外有关单位结对子，建立常态化交流机制，强化社会实践联动。
五、实践方向
1.开展理论普及宣讲。认真学习宣传贯彻党的二十大精神，组织学生走进基层、边远地区、社区、农村、军营等，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动，引领广大青年学生更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加信心满怀地紧跟党的核心、人民领袖奋进新征程、建功新时代。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把理论学习、调查研究贯通起来，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。
2.党纪学习教育。深入学习贯彻认真贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，组织学生开展“廉洁福建·清清校园”系列活动，传播清正廉洁的价值理念，营造学廉思廉践廉的浓厚氛围。组织青马学员深入社区、学校、企业等，以听得懂、易领会的方式引导学生党员学纪、知纪、明纪、守纪，增强纪律意识。以弘扬廉洁文化为主题，面向参与暑期“三下乡”社会实践活动的学生志愿者征集廉洁人物故事，用文字、镜头和画笔记录并分享家乡、实践地的典型事迹，进一步树立崇廉时代新风。
3.助力乡村振兴。深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神以及总书记关于“三农”工作的重要论述，引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合，发扬实事求是精神，掌握密切联系群众方法，脚踏实地，自找苦吃，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。要深入乡村一线，特别是160个国家乡村振兴重点帮扶县，广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。
4.发展成就观察。聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，以中国大地为课堂，以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，组织学生在国情考察、社会观察、调查研究、学习体验、志愿服务中了解国情社情民情，感受全过程人民民主的生动实践，引导学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，坚定紧跟党奋进新征程的信心决心。
5.民族团结实践。贯彻落实党中央关于西藏、新疆工作的重大决策部署和中央民族工作会议精神，组织各民族学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，组织内地学生到西藏、新疆等民族地区开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动；挖掘全国民族乡村红色故事、历史故事、非遗故事与乡村振兴故事；开展民族乡村文创、数字、旅游、民族特色产业等方面开展调查，提出一批发展建议，助推民族乡村共同富裕；组织学生充分感知民族地区发生的新变化，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。
6.“牢记总书记教导 奋进新征程”专项活动。紧密结合正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用好《习近平与大学生朋友们》第一卷、第二卷等特色教材，组织实践团队重走习近平总书记的考察路线，跟随总书记的脚步开展实地调研学习，引导青年学生增进对习近平总书记的情感认同和行动追随。
7.“红色筑梦之旅”专项活动。充分发挥我省红色资源丰富的优势，用好包括福建省青少年思想政治教育基地在内的各类红色教育基地，以线上线下相结合的方式，组织学生开展“红色筑梦之旅——青少年进基地活动”，通过讲述党的故事、缅怀革命先烈、寻访红色地标、寻访红色文物、寻访英雄模范、寻访优秀青年党员、寻访红色先锋等多种形式主题活动，教育引导广大青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。
8.闽宁协作专项活动。为精准实施教育帮扶、产业帮扶和闽宁交流等一系列项目，加强闽宁两地青少年交流，有力推动闽宁互学互助对口支援，结合大学生研究生支教团工作，组建专项团队前往宁夏开展帮扶活动。
9.“闽台两岸融合”专项活动。闽台青年同心创未来，观察走进台湾青年群体，深入了解台湾青年来闽求学研学、工作、创业、生活现状及面临的问题；讲好两岸青年故事，挖掘两岸青年携手创业、共同奋斗、助力两岸融合发展、参与各项事业在大陆热土逐梦前行的故事，形成一批资料集、创作一批文学文艺作品；探究两岸融合发展路径，调研两岸青年助推融合发展、两岸青年交流交往、闽台文化领域融合等内容。
10.其他专项活动。以具体通知文件或有关推文为准，同样视为专项列入。
六、推荐选题
1. 追寻领袖足迹，感悟思想伟力。沿着习近平总书记在福建工作期间“七下晋江”“三进下党”“五次长汀行”等足迹，感悟习近平总书记在福建工作17年半期间深入指导推进山海协作的伟大实践。
2.总结山海协作经验。围绕福建、浙江、宁夏等山海协作重点区域，选取典型地点，开展山海协作经验总结调研，探究独具特色的山海协作路径与成效，归纳山海协作实践过程中存在的瓶颈困难，并以此为基础提出相关对策建议，将专业所学运用于实际生活中，实现实践基础上的理论创新。
3.加快发展新质生产力。深入调研山海协作对口帮扶地区科技合作情况，走访福建省各类科技创新企业，了解企业以科技创新为核心推动经济发展的经验举措，深入学习各地企业以新质生产力推动经济高质量发展的措施与成效，并结合经济类学科特点，开展相关课题研究，为企业依托新质生产力助力山海协作建言献策。
4.探索创新发展道路。探索福建民营经济转型之路，推动产业结构优化升级。调研山海协作工业产业园区，开展科技创新，推进山区企业走“专精特精”发展之路，助力福建制造业绿色转型升级山海协作行动，推动产业数字化、数字产业化。聚焦山海协作的典型示范，学习“飞地”模式，为补齐山海地区薄弱村短板，拓宽富民强村新路径提供可行性建议。
5.助力绿色农业发展。了解和研究山海现代特色“共享稻田”“共享农场”等农业发展模式；推广宣传体验式农业、参与式农业等农耕文化体验手段；深入探寻山海协作绿色产业经济带发展模式，助力推动山海农产品“优产—优销—优价”良性循环，不断拓展绿色高质量发展空间。
6.组织生态保护活动。围绕碳达峰、碳中和目标，深入实施山海生态补偿合作行动，将福建先天的生态资源禀赋转化为后天的生态文明优势，为构建现代环境治理体系建言献策。积极推进绿色金融山海协同创新，宣传绿色信贷，推行绿色保险，调研排污权、用能权、节能环保质押融资等创新业务交易模式。
7.推动文旅康养融合。引导沿海城市技术、人才、资本、市场与山区旅游资源有机结合，帮助山区县开展农家乐、民宿产业、红色研学的规划建设、人才培训、客源引导、营销策划、品牌打造等。调研生态研学、气候康养、温泉养生、中草药养生等重点项目，持续挖掘“清新福建+”康养内涵。
8.畅通现代物流体系。考察福建山区和沿海地区如何通过交通物流网络连接在项目招商、技术帮扶、产业链延伸等方面实现共建共享；以福州、厦门、泉州等国家物流枢纽承载城市为例研究山海交通物流体系建设。
同学们可将以上选题与共青团中央青年发展部、福建师范大学团委发布的社会实践活动有机结合，例如与闽宁协作专项活动有机结合，从国际、宏观、中观和微观等视角进行经济社会重大理论与实践问题的调研和分析，自拟题目和自主申报。
七、活动形式
1.院级团队立项申报。团队以项目方式进行申报，分为重点立项和一般立项。重点立项团队人数不少于5人。一般立项团队人数不少于3人。
2.院级个人立项申报。个人立项为学生本人独立完成，申报数量不限。
3.材料报送。各团队、个人需于6月21日之前将《经济学院2024年暑期“三下乡”社会实践项目申报书》（附件1）、《经济学院2024年暑期“三下乡”社会实践立项基本信息汇总表》（附件2）打包发送至经行考察团（邮箱：jjxyjxkct@163.com），邮件主题及附件统一命名为“【负责人年级专业姓名】经济学院2024年暑期“三下乡”社会实践申报材料”，请主要负责人加入QQ群：901585887。
4.结项审核。实践团队需于2024年9月1日前将《经济学院2024年暑期“三下乡”社会实践项目结项书》（附件3）及社会实践有关成果、总结材料（包括但不限于结项书、影音记录、调研报告、主题论文、采纳证明、表扬信等）打包发送至经行考察团（邮箱：jjxyjxkct@163.com），邮件主题及附件统一命名为“【负责人年级专业姓名】经济学院2024年暑期“三下乡”社会实践活动结项材料”。
八、总结表彰
2024年9月，学院将组织专家开展结项评审、总结表彰，并通过学院新媒体平台对在社会实践中涌现出来的优秀团队和成果材料进行宣传。具体奖项设置如下：
（一）奖励内容
1.综合素质测评劳育分认证。实践团队、个人按照相关通知要求提供活动照片若干及40秒以上实践活动视频，可进行劳育分认证。
2.素质拓展分认证。实践团队提交参与社会实践20学时以上证明（证明模板如附件4），可进行素质拓展分认证。
3.社会实践优秀项目和先进个人评选。先进个人设置奖项若干名，颁发荣誉证书；优秀项目设置一二三等奖若干，一等奖发放奖金3000元，二等奖发放奖金2000元，三等奖发放奖金1000元，均颁发相应荣誉证书。
4.单列“两红两优”名额。团队、个人获市（县）级以上相关报道及采纳证明或表扬信，可在符合经济学院“两红两优”评选条件下获得单列名额，名额不限。
（二）优秀团队评选条件
1.立足时代热点。紧紧围绕“念好时代‘山海经’，共谱协作‘山海情’”主题，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神。以所选主题为重点，开展社会实践活动，形成具有学术价值和实践意义的调研报告和研究论文若干份。
2.突出实践成效。重点突出，主题鲜明，内容丰富，形式多样，注重实效，有实质性成果产出，相关建议、调研报告获得市（县）级以上的表扬或采纳。
3.参与专栏互动。运用中青校园、创青春等平台宣传推广社会实践活动，积极参与“2024年‘三下乡’社会实践优秀调研报告征集”“镜头中的三下乡”等社会实践宣传活动，扩大社会实践的影响力。
4.重视宣传推广。积极参加团中央青年发展部组织开展的系列线上活动，运用微信、微博、校园媒体等渠道，在活动策划、组织进行、成果总结等阶段中及时整合实践活动情况，发布宣传稿件或视频，推广社会实践，并获国家级、省级、市（县）级以上媒体报道。
5.深化创新驱动。能够做到将社会实践成果落地转化，运用于国家级、省级学科类竞赛、“挑战杯”课外科技学术作品竞赛、创业计划大赛、大学生创新大赛（原“互联网+”大学生创新创业大赛）、全国青少年模拟政协提案征集活动等，并获得相关荣誉。
6.团队风貌良好。团队成员在社会实践中能够与调研合作单位和相关人员精诚合作，表现出良好的团队精神风貌和团结奉献精神，具有一定社会责任感与使命感。
参评一等奖的团队应满足上述所有条件，参评其他奖项应当具备至少四项上述条件，其中第一项为必备条件。
（三）先进个人评选条件
躬身社会实践与服务，热爱学习，具有良好贡献精神和整体意识，且在实践中获得一定成果的学生志愿者。
九、项目管理
按照学院社会实践项目要求严格执行。如有项目申报、实践与结项中弄虚作假者，一经查实，撤消立项资格，并按相应的校纪校规处理。
十、联系人
其他未尽事宜如需咨询，请联系：
陈晓晶（师），联系方式：0591-22867940
梁燚铃（生），联系方式：15359994916
附件：1.
经济学院2024年暑期“三下乡”社会实践项目申报书
2.经济学院2024年暑期“三下乡”社会实践立项基本信息汇总表
共青团福建师范大学经济学院委员会
2024年6月14日
