2025年，经济系深入学习贯彻党的二十大及二十届三中、四中全会精神，全面落实立德树人根本任务，主动对接国家“发展新质生产力”“人工智能+”等战略部署，以国家级一流本科专业建设为根本，深化教育教学改革，强化培养方案内涵建设，拓展产教融合路径，在人才培养、课程建设、教学改革、学术交流、学生素质拓展等方面取得扎实成效。

一、党建引领：坚持党建与业务融合引领各项工作

 2025年，经济系一如既往地坚持党建工作对各项工作的引领作用，重点推进党建工作与业务工作的融合发展。经济系全体教职工紧密跟随党的大政方针政策，持续学习党的二十大报告、二十届三中全会精神，集体学习党的二十届四中全会精神，积极参与全校组织的四次集中大课，围绕《关于举行学习教育集中党课暨警示教育视频会》《学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神》《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以教育强国支撑引领中国式现代化》《深入学习习近平总书记关于党的建设的重要思想》四大主题完成了集体学习，并以支部形式进行了专门研讨。积极参与学院举办的“加快建设现代化产业体系暨学习贯彻党的二十届四中全会精神圆桌会”、“以规划引领发展暨深入学习贯彻党的二十届四中全会精神圆桌论坛”等活动。

 经济系教师全面系统地开展了《习近平经济文选（第一卷）》、党的二十届四中全会精神的学习活动。在《习近平经济文选（第一卷）》学习过程中，坚持领学的方式，由系里资深教授、副教授主讲，全体教师参与讨论，围绕数字经济、金融强国建设等主题展开了为期三周的研讨活动。经济系教师不仅在本系领学，而且部分老师深入到学院其他各系开展了领学活动。

集体学习活动

集体学习活动

 在学习贯彻党的二十届四中全会精神研讨会上，支部成员围绕建设现代化产业体系、推进高水平对外开放、绿色发展等内容开展了领学和集中研讨活动，学院各系主任、经济系全体教师参加本次学习会议。

学习会现场

教师发言

 在坚持党建与业务融合方面，经济系支部组织教师参加了习近平经济思想进课堂活动，推动习近平经济思想入脑入心入课堂，组织相关课程主讲教师参加了《习近平经济思想概论》的虚拟教研室培训活动，通过培训和学习，多门课程的教师将习近平经济思想融入到相关课程之中，丰富了教学内容。

 在支部组织、支部教师积极参与下，以“三会一课”、主题研究、专题研讨、集体学习、实践研学等多种形式，完成了党建与业务融合的高质量学习活动。全年召开支委会12次、支部党员大会5次，开展主题党日活动20次，支部书记讲授党课2次。

二、固本培元：构建面向未来的经济学拔尖人才培养新范式

 经济学专业作为国家级一流本科专业建设点，2025年持续推进“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的培养模式改革，坚持以马克思主义为指导，着眼于新时代改革开放实践和建设社会主义现代化强国的国家战略，努力探索新时代与国家重大战略需求相适应的经济学拔尖创新人才培养模式，着力培养马克思主义信仰坚定、专业基础扎实、创新意识强烈、实践能力突出、理论视野开阔、能够引领未来的经济学家。以李建平教授为首席专家的福建师范大学中国特色社会主义政治经济学拔尖学生培养基地获得福建省首批基础学科拔尖学生培养基地立项。

 金秋时节，经济系先后召开两场专业建设研讨会，充分探讨人工智能背景下经济学专业人才培养的改革创新举措，详细制定了目标任务和工作方案。面向“人工智能+”，修订2025级经济学专业本科人才培养方案，增开《经济数据分析与人工智能基础》《数字经济学》等相关课程。数字化教学资源稳步推进，课程内容加速融入大数据、人工智能等新技术元素。在10月个性化培养周期间，共开设12场有关人工智能的专题讲座，大大拓展了学生的学术视野和人工智能应用水平。

专业建设研讨会

经济系教师积极参与课程与教材建设，取得丰硕成果。经济学专业基础核心课程《马克思主义政治经济学概论》获得第三批国家级一流本科课程。李建平教授担任首席专家的《马克思主义政治经济学概论》（第二版）获得第二届全国教材建设奖（高等教育类）二等奖。经中央领导同志批准，李建平教授继续牵头修订《马克思主义政治经济学概论》（第三版），这是继2017年牵头修订第二版之后的又一重大政治使命。

11月1-2日经济系教师参加“马工程”重点教材《马克思主义政治经济学概论》（第三版）修订研讨会

 经济系教师积极参与各类型教学竞赛与教改项目申报，斩获颇丰。2025年，教师获得省级优秀教学成果奖2项，省级教改项目1项，校级教学创新大赛2项，校级教改课题2项，校级优秀课程建设4项。

三、产教协同：深耕教改项目驱动教学创新与产教融合

 拓展校企协同育人机制，通过常态化访企拓岗促就业活动，与企业建立常态化联系，就毕业生就业、产教融合、实习基地建设等展开交流，为学生实习实训、毕业论文选题、就业推荐提供真实场景支持。多次召开就业与考研经验分享交流会、经济学人才培养与成长座谈会等主题活动，邀请企业领导和往届学生参与，与学生进行面对面交流，提升学生就业信心和能力。

经济系教师赴福州农商银行总行访企拓岗

经济系教师赴福建省电子信息集团访企拓岗

经济系教师赴私享基金访企拓岗

经济系王楚红副教授走访学生实习单位

经济系召开就业与考研经验分享交流会

经济系召开人才培养与成长师生座谈会

四、学术筑基：拓展高水平研究和学术交流新格局

 积极搭建学术研究平台，扎实开展各类学术探索与研究实践，取得丰硕成果。2025年，全系教师承担省级以上科研项目18项，其中国家社科基金重点1项，国家社科基金一般2项，省重大社科基金2项。发表C类以上学术论文共23篇，其中校A类8篇，校B类7篇，出版学术著作1部。提交的咨询报告被省级以上部门采纳14篇，其中国办采纳2篇。 

 在学院的大力支持下，经济系教师踊跃参加各类学术交流，先后参加了当代马克思主义经济学创新发展与学者贡献暨刘诗白经济思想研讨会、全国马克思列宁主义经济学说史学会全体大会暨第二十三次学术研讨会、“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材修订工作启动会、第38届全国高校社会主义经济理论与实践研讨会、中国政治经济学学会第35届年会、中国《资本论》研究会第27届年会等一系列国内外重要学术会议，也为高水平专业建设拓展视野。

五、教学相长：新时代国家经济学基础人才培养基地改革创新

深化经济学基地班培养改革，以理论学科优势为支撑，以教学改革为动力，紧紧抓住基础理论教学、科研训练与社会实践三个基点，着力培养学生专业能力提升和综合素质提升。

 厚植根基，追索前沿，经济学基地班持续开展读书交流会活动，全年共计举办了12期，已累计举办95期。师生在经典中碰撞思想火花，铸造学生扎实的专业知识底蕴，学生不仅深入了解了专业前沿理论知识，并积极尝试将政治经济学理论与现实社会经济问题相联系，学术氛围日益浓厚。

读书会部分海报

第九十一期马克思主义政治经济学读书会，研读著作《大转型：我们时代的政治经济起源》

第九十二期马克思主义政治经济学读书会，导读“资本、国家与经济政策”文章。

第九十三期马克思主义政治经济学读书会，研读文献“从形式从属到一般智力：认知资本主义的马克思主义解读”

 经济系积极参与承办2025年全国高校国家经济学基础人才培养基地工作会议暨第21届学生学术研讨会，师生在会议上展示了自己的风采。

会议代表合影

学生优秀论文颁奖

经济系坚持鼓励和组织学生参与创新创业活动，营造重视教学、鼓励创新的良好氛围，培养学生科学研究素养和探索能力。2025年，在本科生课外学术竞赛中，荣获国家级奖项5项、省级奖项5项。学生在《经济研究参考》、《台湾农业探索》、《现代农业科技》等刊物上发表论文8篇，获得计算机软件著作权1项。2022级基地班学生林可欣与孟宪成参加了由北京大学主办的第十四届新时代中国青年经济论坛，并进行了主题发言。2022级基地班学生朱子民，在2025年全国高校国家经济学基础人才培养基地工作会议暨第21届学生学术研讨会上，荣获优秀论文奖。这些成果充分彰显了经济学专业学生在科研探索中展现的积极性，以及该专业持续发展的活力与深厚潜力。

表1 2025年经济学专业本科生创新创业大赛部分获奖名单

基地班学生参加学术会议

结语：2025年，经济系以国家级一流专业建设为根本，以产教融合与学术交流为两翼，在人才培养体系优化、课程内涵提升、教学改革创新等方面迈出坚实步伐。展望2026年，经济系将紧密围绕学院发展部署，以专业高质量发展为根本，以学生综合能力培养为核心，探索人工智能时代背景下的人才培养模式创新，以高度的责任感和使命感砥砺前行，持续强化教学团队建设，打造精品课程和教材，推动教学改革研究和创新，提升学生就业竞争力，努力推动各项工作再上新台阶。

（供稿/李军军（师） 审稿/赵秀丽（师） 发稿/张笑笑）