为深入贯彻落实立德树人根本任务，搭建师生协同育人的高效沟通桥梁，精准对接本科生成长发展需求，推动财会学科教育教学质量提质增效，11月5日下午，财会系在202会议室成功召开本科生师生座谈会。财会系书记张业圳、财会系主任秦晓东及系教师与部分大二、大三本科生代表齐聚一堂，共探课程建设、学风培育与专业发展的优化路径。

座谈会上，张业圳老师强调，本科生是学科建设的参与者、受益者，更是教育质量的“晴雨表”。他倡导同学们打破身份壁垒、放下思想顾虑，以“主人翁”姿态围绕课程体系优化、课堂教学创新、实践能力培养等核心议题畅所欲言，既坦诚反馈学习中的困惑难点，也积极建言学科发展的改进方向。同学们积极响应、踊跃发言，现场氛围热烈而务实。大家聚焦课程论文撰写中的主题定位、专业知识的系统吸收、跨学科技能的融会贯通等核心需求，直指当前学习中的痛点问题：如部分课程论文主题方向模糊，缺乏针对性指导；高数、统计学与计量经济学、R语言等课程的知识衔接不够顺畅，存在知识点混淆现象；理论学习与实践应用存在脱节，希望获得更多实操锻炼机会。同时，同学们还就考试安排科学性、课程模块设置合理性、校外实习资源拓展等方面提出了建设性意见。

针对同学们提出的疑问与建议，与会教师逐一进行细致回应和深度解读。老师们强调，大学教育的核心是培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的复合型人才，这需要师生双方形成育人合力。一方面，学生要树立主动学习意识，构建系统化的知识体系，主动探索跨学科技能的融合应用；另一方面，教师要强化“以生为本”的教育理念，加强与学生的双向反馈，及时回应学生诉求。针对专业能力提升，老师们给出具体指导：建议同学们充分利用CPA教材、专业数据库等优质资源深化理论学习，借助AI辅助工具、专业教学软件提升实操能力。

此次座谈会不仅是一次高效的师生沟通会，更是财会系践行“以生为本”教育理念、推进学科高质量发展的重要举措。通过面对面的坦诚交流，精准掌握了本科生的学习需求与成长诉求，为后续课程体系优化、教学模式创新、育人资源整合提供了重要依据；同时也让同学们感受到了系部对人才培养的重视，进一步凝聚了师生共识、激发了学习动力。未来，财会系将以此次座谈会为契机，建立常态化的师生沟通机制，持续深化教育教学改革，不断提升育人质量，为培养更多适应新时代要求的财会专业人才筑牢根基。

（供稿/陈莹（师）审核/张业圳（师）秦晓东（师）陈天来（师） 发稿/张笑笑）