5月19日下午，我院在人文楼道德讲堂开展了以罗纳德·米克的《劳动价值学说的研究》主题的读书分享会。本次活动由白华老师主持，陈美华老师带领2018级读书会成员翁昀诗、彭之晴、郑若男主讲，我院政治经济学教研组全体成员，以及 2018级、2019级全体读书会成员共计70余名师生参与其中。

白华老师主持

陈美华老师讲解

首先，陈美华老师从原序的研究意义、第二版序言的主要逻辑介绍了《劳动价值学说的研究》的主要内容。接着，由翁昀诗、彭之晴、郑若男三位同学分别从马克思以前的劳动价值学说、马克思的劳动价值学说、对马克思主义劳动价值学说的批判和“再应用”三个层面分析米克对于马克思劳动价值学说的看法与观点。总结出本书的如下观点：一是劳动价值学说的产生不是一蹴而就的，也不是一成不变的，而是一个不断演进变化的过程。从中世纪圣典价值学者“公平价格”的概念到李嘉图的劳动价值学说，都具有它们存在的意义，都是在不同时代背景下演进和适应的结果。而“马克思的劳动价值学说，不仅是在马克思时代是真正的科学，就是在今天来讲也是真正的科学。”二是本书第六章的内容是关于对马克思劳动价值学说的批评，作者米克将批评分为三类，并逐一地进行驳斥。在作者看来，他们这些人的观点基本上不是出于正当理由，是为了资产阶级辩护的，是根本站不住脚的。三是第七章的内容是关于马克思劳动价值学说的再应用，这一章的开头对边际革命进行了讨论，简要地论述了由杰文斯、门格尔、瓦尔拉发动的边际革命的背景、内容及影响。根据“价值规律”在社会主义制度下的运用，以《苏联社会主义经济问题》一书为背景，以苏联为案例，得出了在社会主义下“价值规律”的发生作用与在资本主义社会里几乎一样，但由于其发生作用所依据的条件不同，它的作用受到一定的限制；而对“价值规律”在垄断资本主义制度下的运用，作者论述了价格对价值的偏离的概念以及在资本主义社会不同阶段以及社会主义社会价格同价值的偏离的表现。

彭之晴同学分享读书心得

翁昀诗同学分享读书心得

郑若男同学分享读书心得

陈美华老师发表见解

三位同学对米克关于马克思劳动价值学说的观点进行深刻的逻辑辩证分析，以各个学者观点的背景、内容与意义为基础，构建起本书中关于米克对劳动价值学说的认知逻辑，从而对“劳动价值理论”有了一个更为深刻的理解。

在互动讨论环节，师生之间积极交流。黄瑾老师和许彩玲老师就供给价格的问题发表了自己的看法与观点。老师们表示边际革命的兴起对马克思劳动价值论形成了极大的威胁，学习与认识到这一点，对于坚持和深化认识劳动价值论有着很大的启示作用。

黄瑾老师、许彩铃老师讨论探究

本次读书会通过对米克的劳动的价值理论的学习，同学们了解到“劳动价值学说不仅在马克思时代是真正的科学，就是在今天来讲也是真正的科学”，同时引导同学们在学好理论知识的同时，将理论应用于实践，做到理论与实践的结合，用理论知识来分析现实生活。

（供稿/经济 涂继鸿 摄影/经济 陈其源 发稿/刘文慧）